Boa tarde a Todos, No passado dia 21 de Maio estivemos na Universidade de Aveiro a convite do Centro de Competência TIC e do Departamento de Educação, para apresentar o projeto Kids Media Lab no painel “Literacias Digitais no pré-escolar e 1ºCEB”. Obrigada a todos os que acompanharam esta apresentação.
Bom dia, E porque hoje é o #ScratchDay fica aqui a nossa homenagem. Feliz dia! Ontem na 4ª Jornada de Conteúdos Digitais na Educação, na Universidade do Minho. Sessão com o ScratchJr para Educadores de Infância, professores do 1ºCEB e ainda com participação de dois colegas do 2ºCEB. Foi uma sessão de 2h muito criativa e com participantes muito interessados. Obrigada a todos!!!
Caros colegas, A convite da organização do Congreso CITEI´16 (Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil) – Universidad de Sevilla vamos apresentar o projeto Kids Media Lab, no dia 22 de Abril. Para quem tiver interesse neste evento podem ver mais informações em: http://institucional.us.es/citei16/?page_id=2&lang=es Este é um congresso dedicado às tecnologias e às crianças. A não perder…
Caros colegas, Nos dias 25, 26 e 27 de Novembro participámos na 17.ª edição do Simposio Internacional de Informática Educativa (SIIE) – http://siie15.ese.ips.pt/osiie.html Neste evento apresentámos o póster do projeto Kids Media Lab – Tecnologias e aprendizagem de programação em idade pré-escolar. Foi o 1º evento de caráter científico na qual o projeto marcou presença. O interesse e curiosidade do público em geral foi muito positivo e a partilha de …
Agradeço a partilha desta comunidade.., a intenção é fazer um levantamento acerca das tecnologias móveis na educação e aplicações educativas para as diversas áreas de conhecimento! Obrigada Les agradezco la divulgación de esta comunidad…, la intención és hacer una recoja de datos acerca de las tecnologías móviles en la educación y aplicaciones educativas para las diversas areas de conocicimiento! Gracias Ver: https://www.facebook.com/mobileweb2.0apps una publicación por Mobile Learning, Web 2.0 & …